L'élève sera capable de gérer son écoute en utilisant les stratégies appropriées à la situation de communication et à la tâche à réaliser
- Dégager les valeurs véhiculées dans le discours
- Discuter du traitement d'un même sujet dans des médias semblables ou différents
L'élève sera capable de comprendre des discours oraux divers, y compris des produits médiatiques, pour répondre à ses besoins d'imaginaire et d'esthétique
- Réagir à l'efficacité des diverses techniques utilisées pour créer les effets désirés
L'élève sera capable de participer à des conversations dans des domaines de la vie quotidienne
- Parler d'événements, d'expériences, de projets portant sur la monde du travail
L'élève sera capable de préparer ses présentations et ses interventions en fonction de son intention de communication et d'un souci de clarté et de correction de la langue
- Choisir la façon de traiter le sujet de sa présentation en tenant compte de la sensibilité du public cible
- Examiner les conditions de présentation
- Apporter les changements nécessaires à son analyse
L'élève sera capable de s'exprimer de diverses façons afin de satisfaire ses besoins de communiquer des informations, d'explorer la langue et de divertir
- Présenter une analyse critique d'un fait, d'un phénomène ou d'une situation
